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如何防止孩子受电子产品的毒害
2017-07-17 09:56 来源:新浪亲子
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  电子信息时代,铺天盖地的都是电子产品。电子产品一方面给我们的生活带来了便利,但另一方面却让人与人之间心灵距离更远。夫妻之间一人一台电脑上网,孩子拿着ipad或手机玩游戏,一家人口头交流越来越少,这似乎已经成为我们这代人的常态,且看越来越多的青少年儿童沉迷于网络游戏,甚至像足球篮球这些昔日孩子们热爱的户外运动,现在都可以在网络游戏中找到替代品。于是这社会出现了很多宅男宅女,更可悲的是,还出现了很多宅童。这一群体之庞大无可计量,如果把他们手中的电子产品拿走,很多人会开始变得焦虑,感觉无所事事,生活失去了方向不知该做什么。

  严格来说,我们这一代人,都中了电子产品的毒,且越陷越深。我们都成了温水煮青蛙里的那只青蛙,而电子产品和网络成了那锅温水。我来美几年国内兴起了微信,去年回国期间大家知道我居然不用微信,把我视为异类。于是,好吧,我自愿成为一只不脱离世俗的青蛙,跳进温水里。结果在这SPA中感觉极度舒适,于是每天开始刷屏发文,成了名符其实的低头族。即便开车等红灯的那一两分钟,也忍不住拿手机看看。

  突然深知自己已经中了电子产品的毒,不寒而栗。所有人都中了毒,如果我不沾染点毒瘾,似乎与世道便格格不入了。但是,可怕的是,这种电子产品的毒瘾,会传染给孩子。我们成为宅男宅女,成为低头族以后,我们没有时间也没有心情带孩子去亲近自然,于是我们常常递给孩子一个IPAD说:“这里有一个足球游戏,很好玩,看看你能进几个球”然后,孩子很快停止哭闹安静下来玩游戏,父母也得以时间继续做低头族或者敲键盘。孩子也中了毒,一旦毒瘾发作,往死里哭闹,父母只得再度出绝招呈上电子产品对付,然后恶性循环。

  3岁孩子都可以非常专业地使用电脑,甚至可以在电脑上画出漂亮的画,这不知叫做超前还是落后。但个中隐忧,实在需要父母注意。按照科学的育儿理论,孩子每天接触电子产品的时间应该控制在半小时以内(主要是电视),但现在的孩子,每天接触电子产品在2小时或以上的数不胜数。

  孩子常常接触电子产品有什么坏处?不是也学到东西?很多孩子操作起电脑来甚至比成人还娴熟。部分父母会有这样的想法。然而,事实是,孩子接触电子产品越多,反而会越笨,创造力会减弱或者丧失,而一旦成瘾,便很难纠正。

  为什么玩电子产品孩子会变笨?原因是孩子在看电视,玩电脑或者手机的过程中,他们只是被屏幕闪亮的色彩和动画吸引,被动地吸收这种屏幕的视觉冲击,而不需要思考。据研究表明,孩子在看电视或者玩其它电子产品的时候,其大脑前额叶是静止不动的。也就是说明他并不需要使大脑运动而思考,而只是被动吸收。而实际上,即便在马路上跟别人随便地打一声招呼:“Hi”我们的大脑前额叶也都会运动。运动有什么好处?曾经有人做过一个实验,他把他的右手用绷带绑起来不能动弹,而他却用左手每天不停地做各种运动,一段时间以后,他左手的肌肉变得极度结实,而右手的肌肉却开始松垮萎缩并引发疼痛,如果离开绑带甚至变得无法抬起。运动能使人健康强壮是大家都知道的道理,对肌肉如此,对大脑也是如此。如果大脑长期处于不运动而只是被动吸收的状态,那大脑的功能不单得不到很好的开发,还会不断萎缩倒退。

  纵观我们身边的孩子,长期趴在电脑前玩电子游戏的孩子,他们会畏惧社交活动,学习成绩差,脾气暴躁,礼貌和修养等各方面都不如人意。去年回国一趟,发现亲戚朋友中很多孩子,都躲着成人蜗到房间里去玩电脑玩手机。我四年没有回国,没有一个孩子会问我一句关于美国的任何问题。而偶尔一天有个同学带她三年级的儿子来看我,她的儿子却追着我问长问短,还请求我给他看看美元长什么样子的。我拿出20美元、5美元和1美元三张现金给他看,并表示我很乐意送给他其中一张,他可以随便挑一张拿走。他毫不犹豫地拿走了那张1美元,让我感到很惊讶。说真心话我非常喜欢这个孩子,他的社交能力之强是其他成天捧着电脑手机的孩子所望尘莫及的。我分析了一下他的成长背景,他的母亲也就是我的同学是一个小学英语教师,在很边远的一个山区教书十多年,她一直是一个很有爱心脾气极好的温和女性,心宽体胖,见人总是呵呵地笑;他的父亲我只在十多年前见过一次,也是那种心宽体胖的人。他们对待孩子不会过于严厉,而是比较放手让他自己发挥。单从她一听说我从美国回来便带孩子过来看我这一举动中,足以看出他对孩子社交培养的重视。在她的孩子追着我问东问西的时候,她不会说一声责备的如“没看阿姨正忙着呢”,“小孩子哪那么多问题,一边玩去”之类的话,而只是坐在那里微笑着看着他,偶尔对我说一些如“他很擅长这个他喜欢出去玩他很想了解这个或许以后她可以去美国留学”之类的话。

  这是一个充满正能量的母亲,她传授给孩子的都是极大的鼓舞和支持。因为她从小就带他到处去,回农村接触大自然,去旅行,去访友,她的儿子非常热爱和憧憬外面的世界,这样的孩子,对电子产品,几乎提不起什么兴趣。

  防止孩子中电子产品的毒的唯一方法,就是父母首先摒弃宅男宅女的生活方式,自己先不要受电子产品的毒害。然后,很重要的一点,带孩子外出,到大自然里去,到各种社交场合去。孩子在抓昆虫捞鱼挖蚯蚓的时候会认识这个世界,各种自然的物质和社交的手段都能促使孩子的大脑前额叶快速运动,从而使他们的大脑更壮健更灵活,这就是在为他培养创造力和想象力。一个孩子只要有创造力和想象力,他的自信便不需要从沉迷电子游戏中获取。

  我只在周末才让宽宽看动画片,周末还经常因为户外活动安排得太密了,动画片便安排不过来。因此我家的大电视基本上成为摆设,我们大人不看电视,孩子也不看电视。而如果宽宽爸不在家,我在孩子在的时候连电脑都不开机,所有时间都陪孩子在家门口的草地疯玩或者在沙发上看书讲故事。孩子做了好事,我用多讲一个故事作为奖励,慢慢地孩子也开始热爱看书讲故事,很少要求看电视。

  很多家长会认为,很多热播的动画片你不让孩子看,那孩子在学校跟同学没有共同话题,不是会影响社交吗?其实这是很多家长的社交焦虑的表现,认为社交就必须要跟他人一致。为此前段时间请宽宽的两个好朋友(女孩)和妈妈们来家里玩,两位妈妈热烈地谈论《Frozen》这部迪士尼电影,并说她们的女儿反反复复看了多少遍多少遍,每一首歌都会唱,每一个情节都记住了之类。宽宽爸便开始有点着急了,认为这么流行的电影我们居然没看过,孩子会不会落后于人?并开始筹划要给宽宽看什么热门的迪士尼电影。我对此并不赞同。我觉得父母教育孩子应该靠来自自身内在的自信,而不是来自外在观点和因素的影响。宽宽有两大本迪士尼故事集,那是他很爱读的书,通过我每晚为他讲故事,他知道《灰姑娘》、《白雪公主》、《阿拉丁与神灯》、《米老鼠与唐老鸭》等等非常多的童话故事,并不一定需要靠看电视或电脑来阅读。当然如果实在有闲着没事的时间,看半小时卡通片也无可厚非,但如果能做到让孩子不会觉得闲着无聊而非得以看电视来打发,那不是更好。宽宽就是那种有很多户外活动,实在没有闲工夫看电视。闲着的时候即便不出门,搭积木,玩橡皮泥,看书画画,在小院子打球等等,都够他忙的了。

  而宽宽所忙碌的这些事,非但不会让他跟同学们话不投机,反而让他人气大增。有一天正准备出门去上学,宽宽突然发现门外草地上有一条蚯蚓,他立刻抓起来,并说要带到学校去。我便找了个装食品的透明密封袋帮他把蚯蚓装起来带到学校。一进课室,他便跟同学们说他抓了一条蚯蚓,所有同学都围上来了。老师见状让宽宽把蚯蚓捧着给同学们“Show and tell”,宽宽拎着蚯蚓给每个同学看,老师则在旁边讲解蚯蚓是什么东西,有什么习性,如何爬行等,并让宽宽把蚯蚓放手上示范爬行。整个过程宽宽脸上所显露的志得意满,实在让我心花怒放。从此宽宽爱上了“Show and tell”,每天早上上学都要带点什么去show给同学们看。而有一天晚上我第一次给他讲《灰姑娘》的故事,他一直问我灰姑娘英文该怎样说直到他记住,且要求我把这故事讲了三四次才肯睡觉。第二天早上他便捧着那本厚厚的《迪士尼故事集》去上学,一进教室便趴在地上,其它同学都纷纷趴在地上,他开始用他那蹩脚的英文给同学们讲《灰姑娘》的故事。

  当然也有人会说,现在不给他玩,等他长大了迟早要接触的,还不如让他早点接触不至于以后突然接触了就痴迷。更有一些育儿理论提出让孩子狂玩电子游戏,直玩到孩子厌恶为止孩子便不会再玩了。这种让孩子玩到吐就会收手的说法很不可取。孩子毕竟是孩子,他没有足够的控制力去抵制诱惑,所以以毒攻毒的方法只会把孩子毁于一旦。其实孩子从小养成一些好习惯,这些好习惯将内化为他生命的一种行为方式和能量,并将伴随他终老。如果我们从小就带孩子参加户外活动,社交活动,那等到这些有益身心的活动内化为孩子的一种热爱以后,即便他再怎样受到电子游戏的诱惑,他也有强大的自信去自主拒绝它们。

  我记得自己小时候父亲不让我们磕瓜子,说只有懒人才会整天无所事事磕瓜子,于是不磕瓜子不做懒人慢慢地内化成我的一种品格,从小到大我几乎都没有碰过葵瓜子,上中学时宿舍很多女生爱磕而我却从来不碰。即便后来发现其实葵瓜子还挺好吃,但内心对磕瓜子的是懒人这种偏见仍然伴随着我,使我至今三十多年不碰葵瓜子,不做懒人。

  或许我们应该告诉孩子,“只有没有追求的人才会终日沉迷于电视或者电子游戏,我们需要有更大的理想和抱负,走,我们到图书馆去!”

作者: 编辑:纪筱筱  
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